每一位家长都希望孩子能够健康快乐地生活。“健康快乐”这个朴素的要求，和世界卫生组织提出的全面健康（WELLNESS）的概念不谋而合。全面健康的概念，包括了多个健康的维度，有身体（PHYSICAL），智力(INTELLECTUAL)，情绪(EMOTIONAL)，社交(SOCIAL)，精神(SPIRITUAL)和环境(ENVIRONMENTAL)的各种健康。而全面健康，也被认为是最能最大限度挖掘和实现孩子潜质的培养概念。行识国际依据全面健康的概念，为学生做出全面私人教育规划。其中，心理健康，自我激励和情绪调节越来越受到家长和学生的重视。心理健康不仅是健康这个概念中非常重要的一部分，对于大部分人来说，自我激励和情绪的调整被很多研究证明是决定未来职业成功和个人幸福的主要因素。无论是成人还是孩子，很多时候可持续性的生活动力和良好的业绩表现，都来自于明确的自我激励和清晰的调整。激励和调整需要个人主动学习相关知识和培养习惯，才能在学习，工作和个人生活中长期受益。