导师服务如何帮助初中学生呢？
本示例学生接受服务时在中国，如果您的孩子已经在美国，我们的导师服务也会根据您的情况定制内容。
Ron Z. 初二的时候开始憧憬来美国上学，他觉得美国就是一个讲英语的轻松环境，学生没有压力，来了就能很快适应。但是，他的家长清楚地意识到，出国上学不只是轻松快乐，也需要准备和面对挑战。Ron当时面对的问题是：1. 缺乏对标准化考试，如SSAT和托福的准备。2. 语言能力，特别是学术语言能力严重不足，听力还可以，口语过得去，但是读和写严重不足。社交语言能力也很不足，简单交流还可以。3. 对文化的冲击和社交困难没有任何准备，以为和美剧里面一样。4. 因为缺乏仔细的了解和考虑，所以实际上没有面对困难的思想准备。5. 自我学习成长动力不足，来美国学习的目标很模糊。
面对Ron的这些问题，家长非常焦急，希望能有针对他的可行性方案，帮助他实现来美国上高中的梦想。市场上的机构大多只做某一个方面，比如考试培训，但是缺乏全盘规划的能力。同时，很多机构没有美国本土资源，家长担心到底这些机构的服务多大程度上符合美国的情况。行识国际的导师服务从 标（上学）和本（能力和适应）两个方面入手，让家长得到了他们满意的答案。行识国际的私人导师通过我们的网上测评系统和直接交流，对Ron的语言能力，包括实用能力和标准考试能力，做出了评估。结果不是太差，这是一个好的开始。接下来，行识国际的私人导师，专家导师和团队为孩子做了：
- 以具体升学时间为目标，定制全套SSAT和托福的考试规划，具体到某次考试的时间，这样孩子就有了明确的未来目标。
- 行识国际SSAT和托福团队开始和学生开始一起准备考试。
- 心理专家导师对孩子进行了性格分析，并提供了建议。
- 基于心理分析的结果，我们的学业方向专家导师为孩子做了学业方向和未来发展的分析报告。
- 学业方向和未来发展的分析报告指导我们对Ron发展方向和学习习惯的理解。
- 私人导师针对Ron的学习习惯和发展方向，就Ron语言能力，社交能力和文化理解不足的问题，制定了以周为单位的阅读，写作，口语，社交，文化，礼仪等一系列内容，并开始和孩子一起交流提高。
- 私人导师基于Ron的学业方向和未来发展，和家长一起为孩子选择目标学校，并帮助Ron设计基本课外活动。每周私人导师和Ron都就孩子的每一个方面进行深入总结并提供建议。
- 服务于NBA明星的心理激励专家导师帮助Ron激励自己，开发潜能和动力，并逐渐养成自我情绪调节，处理压力，和自我激励的习惯。
- CEO级别领导力导师专门和Ron讨论个人领导力特点和技巧，并指导Ron加深美国社交文化理解，并应用于实际。
- 营养调节专家导师和Ron的家长一起，做出营养调节报告，以让Ron更好地在身体上适应逐渐繁忙的生活，打好营养基础。
- 每个月，私人导师为家长提供Ron的发展报告。家长通过行识国际的网上管理系统，随时阅览和回顾月度报告和专家导师的报告，并和私人导师及行识国际团队通过微信和邮件交流想法，共同及时对计划做出改进。
- 私人导师给Ron量身选择了假期活动，并安排他利用寒假参观了目标学校和体验美国教育。Ron甚至通过行识国际的安排，真的进入了美国私立高中的课堂，插班上课。
- 通过一年多的努力，Ron进入了一所非常优质的私立高中，实现了他的目标。Ron从一个完全不知所措的孩子，通过私人导师的帮助，各方面都获得极大进步，为他在美国的学习，适应，和未来都打好了基础。